作者以中国国画的画法，精心刻画了中外100位著名的哲学家的肖像，从泰勒斯、柏拉图到海德格尔、哈贝马斯，从老子、孔子到朱熹、王阳明，并给每位哲学家写了简短的传记，中英文对照。画作以神写形，以神驭形，极尽人物情态，呈现了哲人的绝高之风骨。作者用笔优游不迫，宽博有致，刚健笃实中华光四溢，开肖像画一代新风。作者对西方哲思与传统文化有精深独到的见解，这些思想涓流化为清新流畅的笔法与传神写照的造型，从精神角度镌刻下时代的肖像。 《哲人神采》是东西方的相遇，是艺术与哲学的对话，肖像与文字、图画与书法、黑白与彩色的交融，用毛笔完成了细腻的线条勾勒，堪称大师之作。

军中参谋长，在古代称“谋士”、“军师”，甚至被称为“智神”。现代社会则被称作智囊或者叫“智多星”。无论古今，由于其“足智多谋”，尤为人们所敬慕与崇拜。学习、研究并力求具备参谋长那样的智慧和能力，如果说在战场上是为了能够运筹于帷幄之中、决胜于千里之外的话，那么在和平时期，或许能够获得经济效益、重大的科技发明、上乘的文化产品等，也可能可以轻松战胜与其竞争的行业对手。当今社会，转瞬即变的形势，纷繁复杂的矛盾，使得任何一项决策都相当艰难，带有极大的风险。因此，智囊的地位就日益提高，其作用也与日俱增。正缘于此，我们以外国著名参谋长为题出书，以发掘其运筹策划、施计用谋之奥秘，探讨其运筹帷幄、决胜千里之真谛，以期给人们启迪与感化。

各国政要是世界政坛上叱咤风云、声名显赫的人物，他们的荣辱起落，往往是国家政坛变化的晴雨表。本书所述的60位政要，大都是政府前脑或国家元首。因此，他们与世界历史密切相关；我们解读历史，他们是不可不读的一页。由于种种原因，对这些政要无论是现实报道还是历史记叙，“公生活”（工作或职业活动）往往记得滴水不漏，而涉及他们的个人生活却廖若晨星。然而，他们也有普通人的一面，他们的生活有相当一部分是私生活。所选的60位世界著名政要，大多为各国的政府首脑，他们虽为国家最显贵的公民，但也是活生生的人。仅了解其从政的一面，并不完全真实。如果说通过“私生活”，可以了解他们的风度、能力与品行的话，那么通过个人生活或许更能了解其精神、情操、风范、爱好、脾气、秉性等，更接近其本人的真实面貌，进而全面把握历史的真实。

军中参谋长，在古代称“谋士”、“军师”，甚至被称为“智神”。现代社会则被称作智囊或者叫“智多星”。无论古今，由于其“足智多谋”，尤为人们所敬慕与崇拜。学习、研究并力求具备参谋长那样的智慧和能力，如果说在战场上是为了能够运筹于帷幄之中、决胜于千里之外的话，那么在和平时期，或许能够获得经济效益、重大的科技发明、上乘的文化产品等，也可能可以轻松战胜与其竞争的行业对手。当今社会，转瞬即变的形势，纷繁复杂的矛盾，使得任何一项决策都相当艰难，带有极大的风险。因此，智囊的地位就日益提高，其作用也与日俱增。正缘于此，我们以外国著名参谋长为题出书，以发掘其运筹策划、施计用谋之奥秘，探讨其运筹帷幄、决胜千里之真谛，以期给人们启迪与感化。

《德国著名哲学家自述(套装上中下册)》的最独特之处在于其原创性。《德国著名哲学家自述(套装上中下册)》文章均由不同流派、不同的学派的哲学家自己写成，这使得《德国著名哲学家自述(套装上中下册)》同哪些由别人写成的传记或教科书区别开来，读者可以通过哲学家本人生动的描述，经历哲学不同的心理起源，面对不同的理论观点和解释立场，并受到激发，对它们进行比较、讲座及形成批评性判断，感受哲学的生生不息。

本书选择了52位外国著名的将帅，这些人之所以“著名”，有些是因为其战功卓著，有些则是因其给人类带来巨大灾难。本书按这些人的出生年月排序，对其爱情、婚姻、家庭、爱好、退休等个人生活进行了客观、真实的记叙，其中有许多事令人称奇、感动、捧腹、回味，也有一些事令人叹息、同情、生厌、可笑，读来感到回味无穷。要说明的是，本书基本不涉及他们的职场生涯，也不论及他们所进行的战争的性质。

本书的目的在于表明：第一，社会问题，一直是许多大哲学家关注的基本问题；第二，通过哲学来处理社会问题，甚至是成功处理这一问题的首要条件；第三，通过社会问题来窥探哲学，是振兴哲学的必由之路。通过“哲学”，我们将对经验作为一个整体进行研究，或对经验的一部分与整体的关系进行研究。通过“社会问题”，我们将能简单而宽泛地理解，如何通过改变社会机制来减轻人类痛苦。这是一个不断重现的问题，却没有更清晰的定义；因为痛苦与欲望有关，而欲望是个体化的，是不断变化的；每个人都从自己不断变化的愿望出发看待问题，从而使得这一问题不断变化。显然，这是一个令人烦恼的复杂问题。必须记住，我们的意图充其量只是把哲学视为解决这一问题的一种方法，而问题本身则是一种窥探哲学的方法。我们并未提出任何解决办法。

本书的目的在于表明：第一，社会问题，一直是许多大哲学家关注的基本问题；第二，通过哲学来处理社会问题，甚至是成功处理这一问题的首要条件；第三，通过社会问题来窥探哲学，是振兴哲学的必由之路。通过“哲学”，我们将对经验作为一个整体进行研究，或对经验的一部分与整体的关系进行研究。通过“社会问题”，我们将能简单而宽泛地理解，如何通过改变社会机制来减轻人类痛苦。这是一个不断重现的问题，却没有更清晰的定义；因为痛苦与欲望有关，而欲望是个体化的，是不断变化的；每个人都从自己不断变化的愿望出发看待问题，从而使得这一问题不断变化。显然，这是一个令人烦恼的复杂问题。必须记住，我们的意图充其量只是把哲学视为解决这一问题的一种方法，而问题本身则是一种窥探哲学的方法。我们并未提出任何解决办法。

《为什么？100位哲学家的哲思故事》是一本写给孩子的哲学启蒙书。本书旨在教会孩子们学会思考世界和认识自我。 本书精选了全球100位哲学家，从西方历史上哲学家泰勒斯开始，到当代的哲学家，时间跨度两千多年。 作者用深入浅出的语言，凝练地介绍了100位哲学家核心哲学思想，并通过有趣的故事、贴近孩子生活的事例，启发孩子们以哲学的视角探寻现象背后的原因，用开放的心态不断探索和认识世界，帮助孩子拓展认知边界，寻找更远的地平线和更多的可能性，建立更健全的人生观和价值观。 本书不是一本写满答案的书，但翻过这本书的每一页，孩子们都会获得一个看问题的新视角，借以反观自己的想法，培养批判思维、解决问题的能力，并学会独立思考。